Từ thực tiễn học đường đến ý tưởng nghiên cứu
Trong thời đại chuyển đổi số, Internet và mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống học tập, giao tiếp và giải trí của học sinh. Bên cạnh những lợi ích thiết thực, môi trường số cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ như bắt nạt trực tuyến, bình luận tiêu cực, xâm phạm quyền riêng tư, lừa đảo và những tác động không mong muốn đến tâm lí lứa tuổi học đường.
Xuất phát từ thực tiễn đó, hai học sinh Phạm Thanh Hằng và Vũ Trịnh Anh Thư, lớp 9A12, Trường THCS Vĩnh Thuận, dưới sự hướng dẫn của cô giáo Nguyễn Thị Thảo, đã lựa chọn nghiên cứu dự án:
“MẠNG AN TOÀN – TRƯỜNG HỌC HẠNH PHÚC: GIẢI PHÁP BẢO VỆ VÀ HỖ TRỢ HỌC SINH THCS TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ”.
Dự án thuộc lĩnh vực Khoa học xã hội và hành vi, định hướng nghiên cứu những vấn đề học sinh THCS có thể gặp phải khi tham gia môi trường mạng, từ đó đề xuất các giải pháp phòng ngừa, hỗ trợ và nâng cao năng lực ứng xử văn minh trên không gian số.
Hướng tới giải pháp thiết thực, gần gũi với học sinh
Điểm nhấn của dự án là định hướng xây dựng một website hỗ trợ học sinh THCS trong môi trường số, kết hợp giữa cung cấp kiến thức, hướng dẫn kĩ năng và hỗ trợ nhận diện những tình huống có nguy cơ gây tổn thương trên mạng.
Thông qua dự án, nhóm nghiên cứu hướng tới các mục tiêu:
Nâng cao nhận thức của học sinh về an toàn thông tin, văn hóa ứng xử và trách nhiệm cá nhân trên không gian mạng.
Giúp học sinh nhận diện các biểu hiện bắt nạt trực tuyến, ngôn từ độc hại và những nguy cơ ảnh hưởng đến tâm lí.
Đề xuất các biện pháp phòng ngừa, ứng phó và tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp tình huống không an toàn.
Xây dựng website với nội dung phù hợp lứa tuổi THCS, góp phần lan tỏa thông điệp sử dụng Internet an toàn, tích cực và có trách nhiệm.
Tăng cường sự phối hợp giữa học sinh, giáo viên và gia đình trong việc xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện.
Không chỉ dừng lại ở việc nghiên cứu lí thuyết, dự án còn hướng tới khả năng ứng dụng trong hoạt động giáo dục kĩ năng sống, giáo dục công dân số và công tác tư vấn, hỗ trợ học sinh tại nhà trường.
Lan tỏa thông điệp “Mạng an toàn – Trường học hạnh phúc”
Thông qua quá trình nghiên cứu, học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức liên môn, phát triển tư duy khoa học, năng lực giải quyết vấn đề, kĩ năng hợp tác và khả năng ứng dụng công nghệ vào thực tiễn.
Dự án cũng thể hiện tinh thần chủ động, sáng tạo của học sinh Trường THCS Vĩnh Thuận trong việc tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề gần gũi với đời sống học đường.
Với thông điệp “An toàn trên không gian mạng – Hạnh phúc trong trường học”, nhóm nghiên cứu mong muốn góp phần xây dựng cộng đồng học sinh biết tôn trọng, chia sẻ, bảo vệ bản thân và hỗ trợ người khác khi tham gia môi trường số.
Nhà trường khuyến khích tinh thần nghiên cứu khoa học, sáng tạo và ứng dụng công nghệ có trách nhiệm của học sinh; đồng thời tạo điều kiện để những ý tưởng có giá trị giáo dục và khả năng ứng dụng thực tiễn tiếp tục được nghiên cứu, hoàn thiện.
Thông tin dự án
Tên dự án: Mạng an toàn – Trường học hạnh phúc: Giải pháp bảo vệ và hỗ trợ học sinh THCS trong môi trường số.
Lĩnh vực: Khoa học xã hội và hành vi.
Học sinh thực hiện: Phạm Thanh Hằng và Vũ Trịnh Anh Thư – lớp 9A12.
Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Thảo.
Đơn vị: Trường THCS Vĩnh Thuận, thành phố Hải Phòng.
Năm học: 2026-2027
Tin bài: Ban biên tập Website Trường THCS Vĩnh Thuận